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今天,孩子们都在唱什么儿歌? 新童谣你会几首?

海门头条2018-12-18 14:53:25

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小兔子乖乖   把门开开
快点开开   我要进来
不开不开我不开

妈妈没回来    谁来也不开 

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3月21日是“世界儿歌日”,作为世界儿童的一个独特节日,旨在寓教于乐,并培养孩子们对传统文化、民族语言和价值的认同。如今,孩子们都在唱些什么?昨日,记者进行了调查。


本地儿歌传承方言文化

 

“我的好妈妈,下班回到家,忙碌了一天,多么辛苦了。”前天,市民周女士刚回到家,上幼儿园中班的女儿就迎上来,主动为她端茶、搬凳子,并用稚嫩的童声唱起了儿歌《我的好妈妈》。“看到她照着歌词向我表达爱,那一刻真的蛮感动的。”周女士笑说。


市龙信幼儿园园长秦群英表示:“儿歌富有哲理和文学性,又浅显易懂、朗朗上口,故事性强,能表演、能游戏,孩子们喜闻乐见,也是寓教于乐的好方式。”


秦群英介绍,如今许多家庭不再教孩子方言,为了弥补这一课,幼儿园里特别开始注重本地儿歌的教学。不久前,由市龙信幼儿园、市山歌剧团与市文广新局共同创作的《海门盐齑汤》儿歌表演还登上了我市少儿春晚的舞台。“三天不吃盐齑汤,脚骨郎里酥汪汪”,孩子们通过学习儿歌的方式充分感受到了海门方言的魅力与文化。


昨日,蓓蕾幼儿园老师教孩子们唱儿歌。记者戴跃华 通讯员吴欢欢摄


流行歌曲挤占儿歌空间

 

记者发现,对于儿歌,不同年龄层的孩子,需求也有所不同。幼儿园的孩子,学习儿歌的氛围更浓厚,唱的歌曲多为《卖汤圆》《小海军》等传统儿歌,同时还有一些动画片、综艺节目插曲,比如《超级飞侠》《汪汪队》《爸爸去哪儿》等。而面对一些大热的流行歌曲,他们也并不陌生,《小苹果》《青春修炼手册》等这些朗朗上口的歌曲也在他们的“歌单”中。



而随着孩子年龄的增长、视野的扩大,更多的流行歌曲则开始挤占儿歌的空间。小学三年级的胡天歌在社区邻里节上表演了儿歌《幸福像金达莱一样》,清亮的嗓音赢得了观众的阵阵掌声。她表示,平日里自己除了跟老师学习儿歌,也会在课外听些流行歌,最近最喜欢的是《远走高飞》,这首歌讲述的是对梦想的执着追求。“觉得这首歌旋律非常好听。”她表示。

 

期待更多新时代新儿歌

 

秦群英告诉记者,如今我市幼儿园非常注重儿歌教学,在新教育晨诵APP上,有专门的儿歌资源与教学模板,鼓励大家去学、去看,以便教孩子唱出更多高质量的儿歌,而这些儿歌中,还是以传统儿歌居多。“时代在发展,我们也期待能出现更多新时代的新儿歌。”她表示。


“儿歌断档”,记者发现,这是如今儿歌面临的一个不可忽视的问题。一个是新旧时代儿歌的断档,一个是儿歌低幼化,符合8至14岁孩子成长阶段的儿歌的断档。


市民顾女士是个“80后”,她可惜地说:“我们小时候唱《小燕子》,是经济要发展,建起新工厂,是具有时代意义的,明显这些是现在孩子无法体会到的情感。”


小学生家长朱女士也表示,自己的孩子现在正处于儿童与少年的转型期,平日里也总唱一些爱来爱去的流行歌,有时候担心他总听这些歌会早熟,但确实这期间适合孩子的歌曲太少了。“希望社会上能意识到儿歌对孩子基础教育和早期文学认识上的重要性,从事儿歌创作的音乐人能花时间、精力去了解孩子的内心世界,为孩子多量身定制一些健康向上的新儿歌。”

    

来源 |  海门日报

编辑 | 海风



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