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幼儿园小班音乐活动教案:《藏猫猫》

幼儿园小班的事2019-06-20 12:47:47

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  活动目标
  
  1.感知儿歌欢快的节奏,了解儿歌内容。
  
  2.愿意学习儿歌,初步掌握儿歌。
  
  3.乐意参与活动,体验共同游戏的快乐。
  
  活动准备
  
  教具图片:月亮、云朵、星星,遮挡布,音乐《梦幻曲》
  
  活动过程
  
  一、引导幼儿玩藏猫猫的游戏,激发其活动兴趣

  
  1.老师藏,幼儿找
  
  师:“今天老师要和小朋友们玩藏猫猫的游戏,现在请把你们的小眼睛闭起来,一起数到5,再睁开眼睛找找老师藏在哪里?”(教师用遮挡布挡住自己与幼儿玩,藏两次,每次都要露出脚。)
  
  师:“你们是怎么找到老师的啊?”
  
  2.幼儿藏,老师找
  
  (教师把眼睛闭起来慢慢数到5,就去找小朋友们。)
  
  师:“咦?小朋友们都不见啦,都藏到哪儿呢?我来找找看!”
  
  二、引导幼儿感知理解儿歌
  
  1.出示月亮、云朵、星星
  
  师:“小耳朵听,这后面有说话的声音,是谁藏在里面啊?”教师播放《梦幻曲》,在幼儿的好奇中掀开布帘,露出月亮、云朵、星星,集体共同认识星空。
  
  2.教师边演示边有表情地朗诵儿歌
  
  师:“我们刚刚玩了藏猫猫的游戏,小月亮也想来玩,小朋友们快把小眼睛闭起来,一起数到5。”(教师把小月亮藏在云朵后,露出小脚。)
  
  师:“小月亮藏到哪里了?你是怎么发现的啊?”
  
  师:“小朋友们真棒!下面我们竖起小耳朵一起来仔细听听小月亮师怎么玩藏猫猫游戏的?”(教师边演示教具边朗诵儿歌《藏猫猫》。)
  
  3.通过提问帮助幼儿理解儿歌内容
  
  师:“儿歌念完了,小朋友们有没有听清楚是谁在天上飘呀飘啊?小月亮藏在哪里?小月亮的脚藏起来了吗?谁在眨眼笑啊?我们一起来学一学、做一做眨眼笑的动作。”
  
  4.集体学习儿歌《藏猫猫》
  
  师:“现在请小朋友们看着图片宝宝,一起跟着老师来念一念这首儿歌。”
  
  师:“小朋友们真能干!这次我们用好听的声音再来念一遍。”
  
  师:“小朋友们真棒!来,表扬一下自己!嘿!嘿!我真棒!”
  
  三、《藏猫猫》游戏表演
  
  1.教师带领幼儿一起表演儿歌内容:小月亮飘呀飘(挥动手臂),找块云朵藏猫猫(双手向前推开后遮住脸),藏着头(抱头低下),露着脚(双脚小踩步),逗得星星眨眼笑(双手在眼睛旁边作眨眼状)。
  
  2.师:“小月亮、云朵、星星玩藏猫猫的游戏玩累了,它们现在要休息了,我们小朋友们烨闭上眼睛、听着音乐休息一会吧!”(教师再次播放音乐《梦幻曲》,师幼共同进入安静的状态。)
  
  附儿歌:《藏猫猫》
  
  小月亮飘呀飘,
  
  找块云朵藏猫猫,
  
  藏着头,露着脚,
  
  逗得星星眨眼笑。


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