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手作指南:鞋盒故事会之“小红帽”(双语音频+素材)

哎呦妈妈2019-04-05 06:49:10

❤哎呦妈呀哎呦妈妈❤

---丰富、严谨、邻接未来的育儿干货---


今天的文章配有双语故事+讲解音频

供大家参考


美帝幼儿园里,逢年过节,学校经常会布置一些奇葩的手工任务,要求家长和孩子一起在家合力完成。


比如情人节,需要给每一个小朋友们都制作一张贺卡、准备一份小礼包(goodie bag):


图片来源:creativepopupcards


教师节,需要给老师叠玫瑰花:


图片来源:What 5 Teach Me


万圣节,雕刻小南瓜灯,等等……


图片来源:Wilstar


久而久之,每一个小朋友的妈妈都练就了一双巧手、脑洞也越开越大


鸡蛋纸盒、纸杯、一次性盘子、蛋糕托、牛奶桶、冰棍棍、化妆棉……



感觉随便捞起一个日用品材料,半天儿工夫,就能让它华丽大变身,给你一个惊喜!(真是让我等手残星人汗颜……)


蛋盒小人儿


图片来源:Mom Junction


蛋盒纸花

图片来源:pinterest


其中还有一个万用不坏的环保手作“神器”,就是——鞋盒


鞋盒简直就是无所不能。


当然,同时也是无处不在……美国妈妈之爱鞋,那是举世闻名的。


家家户户的步入式衣橱里,恐怕都是这个画风:


图片来源:Daily Mail


门外,鞋盒子恐怕也已经堆成山了:



这么多垃圾……肿么办……


别担心,美国妈妈不光爱买鞋;消耗起鞋盒来,那也是一把好手。


专门有那么一类亲子手工就叫做 鞋盒手工(Shoe Box Crafts)。


往简单了说,用几个鞋盒糊辆火车,哄孩子开心,那简直就是分分钟的事儿:



家有男孩的,随便剪几刀,就成了赛车道,插几根吸管,就成了足球场:



有女孩的,搭个过家家的娃娃屋更是水到渠成的事:



饿了吗?为娘为你烤个披萨吧:



还有这种,去宜家花个几块钱,买串儿灯泡,立刻逼格就上去了有没有……



这一类带有戏剧性的鞋盒手工呢还有一个特别的名字叫做:Story Box


在美国,从幼儿园到小学,学校会不断培养和强化小朋友听故事、讲故事和演故事的能力。而通过一个Story Box的制作,实际上这几个方面的技能都能得到综合的锻炼。


今天菜菜就以格林童话“小红帽”为例,手把手带大家做一个这样的Story Box。


小红帽的故事呢,大家再熟悉不过了。


我们家小菜是从小听这个故事长大的。故事里的大灰狼,虽然是个反面角色,但是很多家长可能已经注意到了,对于小孩子们来说,比起小红帽、外婆和伐木人这些角色,大灰狼具有着“蜜汁吸引力”…


确实,如果你经常去动物园或者观赏动物百科图鉴,你应该知道,狼这种动物,其实乍一看确实是相当的萌萌哒,画风类似哈士奇



可见,外表是具有欺骗性的。


在大多数童话故事中,大灰狼这个符号意味着“危险/欲望/凶狠”。


这个寓言性质的叙事其实是非常具有现实意义的:会“伤害孩子”的坏人不一定是以可怕的形象出现,而很可能看上去“非常亲切、有礼貌、对你表示关心、甚至像病倒在床上的‘外婆’一样,是一个寻求帮助的弱者”。


图片来源:2013年的韩国电影《素媛》。在这里菜菜对这部片子及其背后的悲惨原型事件不想再重温了,所以不多说,没看过的可以自行“豆瓣”…


因此小红帽的故事绝对值得一讲再讲;而且一定要不厌其烦地把它里面的寓意掰开揉碎,让小朋友们明白,所谓的“危险的陌生人”不仅仅是一个抽象的概念。





好,现在我们就开始动手吧:



看上去稍微有点难度对不对?

没关系,对于绘画基础比较薄弱的妈妈,菜菜已经给你们准备好了一份纸样。


老样子,请回到我们的公众号主页,输入关键词“小红帽”,即可获得下列纸样的下载方式。



此外,菜菜还把这个故事的双语阅读讲解都给大家录成了音频,供大家参考(回到文首,打开音频;拉至文末,阅读故事的英语文本)。



材料准备:

鞋盒1个

美工刀

剪刀

硬纸板若干

彩纸(绿色、蓝色、灰色、黄色、白色各一)

彩色马克笔/彩色铅笔

胶水/胶棒/透明胶布



步骤:


1

制作“舞台”背景

主要分为三个场景:家、森林、小路


把鞋盒打开,相互垂直放置。


用彩纸分别制作三个场景的“背景幕布”,如下图所示:



用彩笔进行细节描绘和装饰(尽情想象和发挥,比如山顶的白雪和天上的白云,可以用化妆棉来做;或者用纱布给窗户加上飘逸的窗帘,更显得立体)


2

制作4种立体道具/人物:

萌萌的小红帽、和蔼的外婆、居心叵测的狼、和挺拔的雪松


把打印好的图样贴在硬纸板背面,沿着轮廓线剪下来;


然后和小朋友一起,用彩色马克笔/彩色铅笔给人物画上五官和细节:



哒哒!这就完成啦!


比想象中简单多了,对不对~



接下来,妈妈就可以一边给宝宝讲故事,一边在故事盒里面把情节演出来,更加生动、形象,有助于加深宝宝的记忆和理解。


小红帽英文版(根据格林童话改编)


The Little Red Riding Hood


One day, Little Red Riding Hood’s mother said to her, “Take this basket of goodies to your grandma’s cottage, but don’t talk to strangers on the way!” Promising not to, Little Red Riding Hood skipped off. On her way she met the Big Bad Wolf who asked, “Where are you going, little girl?” “To my grandma’s, Mr. Wolf!” she answered.


The Big Bad Wolf then ran to her grandmother’s cottage much before Little Red Riding Hood, and knocked on the door. When Grandma opened the door, he locked her up in the cupboard. The wicked wolf then wore Grandma’s clothes and lay on her bed, waiting for Little Red Riding Hood.


When Little Red Riding Hood reached the cottage, she entered and went to Grandma’s bedside. “My! What big eyes you have, Grandma!” she said in surprise. “All the better to see you with, my dear!” replied the wolf. “My! What big ears you have, Grandma!” said Little Red Riding Hood. “All the better to hear you with, my dear!” said the wolf. “What big teeth you have, Grandma!” said Little Red Riding Hood. “All the better to eat you with!” growled the wolf pouncing on her. Little Red Riding Hood screamed and the woodcutters in the forest came running to the cottage. They beat the Big Bad Wolf and rescued Grandma from the cupboard.


Grandma hugged Little Red Riding Hood with joy. The Big Bad Wolf ran away and was never to be seen again. Little Red Riding Hood had learned her lesson and never spoke to strangers ever again.


*资料来源:shortstories.com


别忘了打开音频

收听菜菜的双语阅读和解说;

并回到主页,

输入关键词“小红帽”,获取纸样哦


~我们下期再见~



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